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PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DAS ESCOLAS: UMA CONSTRUÇÃO COLETIVA POSSÍVEL

19 jul

Dando continuidade ao processo de discussão/elaboração dos Projetos Político-Pedagógicos das Escolas que envolveu: estudos; discussões; consultoria às escolas pelos coordenadores pedagógicos intermediários, coordenadora regional e assessores; apresentação dos Projetos pelas equipes gestoras/pedagógicas das escolas; a Professora Edileuza Fernandes, coordenadora da CRE, tem feito encontros individualizados com as escolas para discussão dos projetos, após leitura carinhosa e criteriosa. Essas devolutivas têm como objetivo qualificar ainda mais as elaborações coletivas dos Projetos, observando aspectos nele apresentados, procurando identificar se há ou não nexos entre a dimensão macro-estrutural das políticas educacionais e a sua dimensão micro, representada pelo cotidiano das unidades escolares.

Verão Pedagógico-Administrativo do Recanto das Emas

11 mar

Dia 06 de março foi realizado mais um  encontro do Verão Pedagógico-Administrativo do Recanto das Emas, na ocasião a Subsecretária de Gestão de Pessoas, Patrícia Jane explanou sobre a composição da SUGEPE e  Lei nº 840, contamos ainda com a parceria da  Eliseth Azevedo,  que veio representando a GEDERE,  orientando os participantes do encontro sobre a descentralização das verbas, mais especificamente do PDAF. 

 

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Todos juntos pela coordenação pedagógica nas escolas

7 mar

A coordenação pedagógica é o espaço-tempo privilegiado de formação continuada dos professores, de planejamento, acompanhamento e avaliação do projeto político-pedagógico das escolas. Preocupados com a dinamização e significação desse espaço, a Coordenação Regional de Ensino do Recanto das Emas e gestores reafirmaram o compromisso político e pedagógico com o desenvolvimento das coordenações de forma planejada e intencional. A perspectiva é de que cada unidade escolar elabore o seu Plano de Ação da coordenação pedagógica, participe das comunidades de aprendizagens e dos fóruns de discussão pedagógica regional, sob a coordenação da Gerência de Educação Básica.

Formação do Serviço Especializado de Apoio à Aprendizagem

6 mar
Bom dia!
O Serviço Especializado de Apoio à Aprendizagem (SEAA) tem um caráter multidisciplinar e constitui-se de um serviço de apoio técnico-pedagógico. Com o objetivo de promover a melhoria da qualidade do processo de ensino e aprendizagem por meio de ações institucionais, preventivas e interventivas, os profissionais que compõem o serviço pautam-se em três dimensões concomitantes e contextualizadas:
  1. Mapeamento Institucional;
  2. Assessoria ao trabalho coletivo da equipe escolar
  3. Acompanhamento ao processo de ensino-aprendizagem dos alunos.
Com base nestas três dimensões, pedagogos(as) e psicólogos(as) coordenam às sextas-feiras para apropriar-se do trabalho que compete ao seu campo de atuação e discutir novas e variadas estratégias educacionais que conduzam à reflexão acerca da prática profissional.
Nesta sexta-feira (01/03) a formação foi direcionada ao estudo da Orientação Pedagógica do Serviço Especializado de Apoio à Aprendizagem e discussão do Plano de Ação do SEAA que indicará, entre outras questões, as ações passíveis de serem desenvolvidas no ambiente escolar, objetivando o sucesso do processo de ensino e de aprendizagem e contemplando as necessidades de cada instituição de ensino.
Tatiana Ferreira
Coordenação Intermediária do Serviço Especializado de Apoio à Aprendizagem