Formação na coordenação do CEF 306

30 mar

Planejamento escolar

Hoje, 29/03, o Centro de Referência para os Anos Iniciais -CRAI – esteve no CEF 306 conversando com os professores sobre a importância do planejamento para a prática docente.
De acordo com Celso Vasconcellos é necessário não perder as três dimensões básicas que precisam ser consideradas no planejamento: a realidade, a finalidade e o plano de ação.
Sabemos que é impossível realizar um processo de ensino e aprendizagem sem planejar.
Planejar é antecipar ações para atingir certos objetivos, que vêm de necessidades criadas por uma determinada realidade, e, sobretudo, agir de acordo com essas ideias antecipadas.

Parabéns à Equipe Pedagógica que se preocupa com a questão do planejamento como instrumento imprescíndivel ao trabalho docente!

Equipe CRAI

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A CRE do Recanto das Emas Deseja a todos uma Feliz Páscoa!

26 mar

PÁSCOA 2016

Reagrupamento interclasse no CEF 802.

23 mar

          Projeto “música e cidadania” desenvolvido pelo CEF 802 todos os dias. Acolhe todos os estudantes dos Anos Iniciais no pátio da escola antes de irem para as salas de aula.

      A Escola vem realizando sistematicamente os trabalhos de Reagrupamentos, oferecendo aos estudantes oportunidades ampliadas de aprendizagens.

Equipe CRAI

Reagrupamento: Importância, Sugestões e Possibilidades

23 mar

           O Centro de Ensino Fundamental 101 do Recanto das Emas, tem como proposta, para este ano letivo o fortalecimento das coordenações pedagógicas através de estudos, oficinas, planejamentos e compartilhamento de experiências, visando à melhoria do processo ensino-aprendizagem, bem como a valorização do profissional da educação.

           No dia 22/03, o Centro de Referência para os Anos Iniciais-CRAI esteve na Escola participando da Coordenação Pedagógica, desenvolvendo a temática “Reagrupamento: Importância, sugestões e possibilidades”.

           O estudo possibilitou reflexões sobre a necessidade de diferenciação e individualização de práticas voltadas às reais necessidades dos estudantes e a importância da avaliação formativa nesse processo e adoção de estratégias em prol de seu avanço.

           O encontro oportunizou ótimas reflexões, discussões e socializações de experiências.

Parabéns ao CEF 101!

Equipe CRAI

I Fórum de Supervisores e Coordenadores Pedagógicos dos Anos Iniciais

21 mar

          Neste fórum, discutimos sobre a necessidade de um Plano de ação para as coordenações pedagógicas, objetivando o fortalecimento das mesmas, a valorização dos docentes, logo a melhoria da qualidade do ensino.
Num primeiro momento mostramos e refletimos sobre os resultados do ano letivo de 2015 no que se refere a aprovados, reprovados e abandono.
Em seguida, foi apresentado os projetos “TIM faz Ciência e Círculo da Matemática”, ambos com foco na educação Matemática para este ano letivo.
Reforçamos a necessidade de adesão por parte de todas as escolas que atendem aos Anos Iniciais, visto que os resultados do ano anterior apontou certa necessidade de aprimoramento nas habilidades matemáticas.
Ao final, traçamos juntamente com os presentes nossas ações para o semestre letivo.
Assim, acreditamos que cada Unidade Escolar deve se pautar em uma organização do trabalho pedagógico que privilegie a formação do docente como meio de alcançar a qualidade tão desejada no processo de aprendizagem.

Equipe CRAI

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Formação na Coordenação Coletiva da EC 102

21 mar

A Escola Classe 102 do Recanto das Emas tem como proposta, para o ano letivo de 2016, fortalecer as coordenações pedagógicas coletivas promovendo estudos e oficinas com vistas à melhoria da qualidade do processo ensino-aprendizagem, bem como a capacitação e valorização do professor.

No dia 16/03, o Centro de Referência para os Anos Iniciais – CRAI esteve na Escola participando da Coordenação coletiva, nos turnos matutino e vespertino, trabalhando a temática “A Psicogênese da Língua Escrita – A Aprendizagem do Sistema de Escrita Alfabética – SEA”.

A formação teve como foco oportunizar reflexões sobre o percurso evolutivo das crianças para compreender o Sistema de Escrita Alfabética (SEA), o papel de certas habilidades de consciência fonológica na apropriação do SEA e as alternativas didáticas para o ensino do sistema alfabético.

O encontro foi de grandes reflexões, análises, discussões e socializações de experiências.

Parabenizamos a iniciativa da Escola que se preocupa com a organização do trabalho pedagógico, como meio de melhoria da qualidade do ensino.

EQUIPE CRAI

 

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Lista dos Educadores Sociais selecionados para exercício em 2016. Na categoria Ensino Integral deverão comparecer na CRE – Recanto das Emas os 110 primeiros colocados – Dia 14/03 -09:00hs

11 mar

Lista Integral completa

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